Birgit Weyhe
Rude Girl
Crystal gehört als Tochter einer alleinerziehenden Mutter, die aus der Karibik eingewandert ist, nirgends richtig dazu und macht aus unterschiedlichen Gründen schmerzhafte Erfahrungen mit Diskriminierung. Birgit Weyhe zeigt in ihrem differenzierten Porträt die verschiedenen Facetten der Identitätsfindung von Crystal und macht deren eigenwilligen Weg nachvollziehbar.
Dieser BuchBesuch wurde von Jugendlichen für Jugendliche entwickelt und wird von ihnen selber auch durchgeführt. Sie kommen mit den Schülerinnen und Schülern darüber ins Gespräch, wie sich Identität zusammensetzt – aus angeborenen Eigenschaften, aus Zuschreibungen und ganz massgeblich aus eigenen Interessen und Neigungen.
• Schauplatz: USA
• Themen: Identität, Diskriminierung
• Schulstufe: 7.–10. Klasse
→ BuchBesuch «Rude Girl»

Reinhard Kleist
Der Traum von Olympia
Samia Yusuf Omar träumt von einer Karriere als Läuferin. Da ein ernsthaftes Training in Mogadischu nicht möglich ist, bricht sie schweren Herzens nach Äthiopien auf und von dort weiter nach Libyen, um ihr Glück in Italien zu versuchen.
Dieser BuchBesuch wurde von Jugendlichen für Jugendliche entwickelt und wird von ihnen selbst auch durchgeführt. So kommen sie mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch über Migration, Vorurteile und Menschenrechte.
• Schauplatz: Mogadischu, Fluchtroute über Äthiopien, Sudan, Libyen
• Themen: Diskriminierung, Lebenstraum, Flucht
• Schulstufe: 6.–9. Klasse
→ BuchBesuch «Der Traum von Olympia»
→ Klassensatz bestellen (gebührenpflichtig)

Harper Lee (Text) / Fred Fordham (Illustration)
Wer die Nachtigall stört

Die Geschwister Scout und Jem wachsen im Alabama der 1930er-Jahre auf. Die Realität des Rassenhasses und der Standesunterschiede bricht plötzlich in ihre behütete Welt ein, als ihr Vater, der weisse Anwalt Atticus Finch, einen wegen Vergewaltigung angeklagten, aber unschuldigen Schwarzen verteidigt. In diesem BuchBesuch wird in Gruppen gearbeitet, gesellschaftliche Muster werden angeschaut und Fragen zu Vorurteilen, Rassismus und Gerechtigkeit diskutiert und der Bezug zur heutigen Situation hergestellt.
• Schauplatz: USA, Alabama
• Themen: Rassismus, Erwachsenwerden, Menschenrechte
• Schulstufe: 7.–10. Klasse
→ BuchBesuch «Wer die Nachtigall stört»
→ Klassensatz bestellen (gebührenpflichtig)

Tatia Nadareischwili
Tina hat Mut

Eines Tages steht Tina vor dem Tor zum dichten, dunklen Bambuswald hinter ihrem Haus, den sie noch nie zuvor betreten hatte. Mit ihrem Hund Poppy an der Seite wagt sie es nun und folgt den geheimnisvollen Spuren ins Unbekannte …
Die Schülerinnen und Schüler begleiten Tina auf ihrem abenteuerlichen Weg. Wo führt er wohl hin? In einem literarischen Gespräch tauschen sie sich über Freundschaft, Geben und Nehmen sowie den Zauber von Entdeckungsreisen aus.
• Schauplatz: Georgien
• Themen: Mut, Vertrauen, Freundschaft
• Schulstufe: 2.–4. Klasse
→ BuchBesuch «Tina hat Mut»

Melba Escobar de Nogales (Text) / Elizabeth Builes (Ill.)
Das Glück ist ein Fisch
Pedros Freude ist gross, als ihm seine Mutter zum zehnten Geburtstag eine Reise auf eine Insel schenkt: endlich das Meer sehen und vielleicht sogar Piraten! Die Enttäuschung ist gross, als er nach der Ankunft erfährt, weshalb sein Vater nicht dabei ist. Er rennt davon, bis er nicht mehr weiss, wo er ist. Und da trifft er auf den alten Seemann Johnny Tay, von dem die Leute sagen, er sei menschenscheu …
Sind die Menschen wirklich so, wie wir denken? Mit Pedro erleben die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Seiten der Menschen, lernen Kategorisierungen zu hinterfragen und die eigenen Emotionen besser einzuschätzen.
• Schauplatz: Karibikinsel, Kolumbien
• Themen: Vorurteile, Freundschaft, Emotionen
• Schulstufe: 3.–4. Klasse
→ BuchBesuch «Das Glück ist ein Fisch»

Reza Dalvand
Etwas Schwarzes
Was liegt dort auf der Lichtung im Wald? Alle rätseln, was das schwarze Etwas sein könnte und kommen auf ganz unterschiedliche Lösungen. Doch was ist es wirklich? Und weshalb fühlen sich alle auf einmal bedroht? Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit fremden und eigenen Vorstellungen auseinander und lernen diese zu reflektieren. Sie werden angeregt, eigene Ideen zu entwickeln und die Geschichte auf ihre Art weiterzuerzählen.
• Schauplatz: irgendwo auf der Welt
• Themen: Vorurteile, Angst vor dem Unbekannten, Fantasie
• Schulstufe: 4.–5. Klasse
→ BuchBesuch «Etwas Schwarzes»

Hayfa Al Mansour
Das Mädchen Wadjda
Die elfjährige Wadjda lebt mit ihrer Mutter in Riad und wünscht sich nichts sehnlicher als das grüne Fahrrad aus dem Laden um die Ecke. Doch das Fahrradfahren ist in dem von strengen Regeln geprägten Land für Mädchen nicht vorgesehen. Dieser BuchBesuch lädt die Schülerinnen und Schüler ein, sich in die Rolle der mutigen Wadjda zu versetzen, zu argumentieren und sich für ihre eigene Position einzusetzen. Wird Wadjdas Wunsch in Erfüllung gehen?
• Schauplatz: Saudi-Arabien
• Themen: Wünsche, islamische Welt,
• Schulstufe: 4.–6. Klasse
→ BuchBesuch «Das Mädchen Wadjda»

Jenny Robson
Tommy Mütze
Der Direktor stellt an einem gewöhnlichen Montagmorgen einen neuen Schüler vor. Doch Tommy ist ungewöhnlich, er trägt immer eine Mütze, zieht sie auch beim Sport nicht aus. Was mag er da drunter verbergen? Zwei Lektionen zum Thema Identität: Wer bist du? Wer bin ich? Und: Wer ist Tommy Mütze?
• Schauplatz: Südafrika
• Themen: Identität, Freundschaft
• Schulstufe: 3.–5. Klasse
→ BuchBesuch «Tommy Mütze»
→ Klassensatz bestellen (gebührenpflichtig)

S. Ali Shodjaie (Text) / Elahe Taherian (Illustration)
Der grosse Schneemann
Die Kinder lernen, sich in verschiedene Rollen einzufühlen und über Macht und Ohnmacht nachzudenken. In kleinen Gruppen entwickeln sie eigene Theaterszenen und erproben den Umgang mit Konflikten in einer Gemeinschaft.
• Schauplatz: irgendwo
• Themen: Macht, Widerstand, Gemeinschaft
• Schulstufe: 2.–3. Klasse
→ BuchBesuch «Der grosse Schneemann»

Ramesh Hengadi / Shantaram Dhadpe
Das machen wir
Die Kinder lernen über die Zeichnungen der Warli deren Kultur und Lebensweise kennen. Der Bezug zwischen Schrift und Zeichnung wird mit einem Spiel vertieft; einzelne Szenen werden in Bewegung umgesetzt.
• Schauplatz: Indien
• Themen: Indigene Bevölkerung, Alltag, Kunst
• Schulstufe: Kindergarten, 1.–2. Klasse
→ BuchBesuch «Das machen wir»